Para facilitar un modelo de enseñanza con perspectiva de género y promover la igualdad en las relaciones humanas y sociales entre las y los estudiantes, el Colegio de Bachilleres (Cobach) del Estado de Sonora trabajará por una educación proactiva a la igualdad, por medio de la Unidad de Perspectiva e Igualdad de Género (UPIG).
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| Foto: Cobach Sonora |
Víctor Mario Gamiño Casillas,
director General del Cobach, informó que para cumplir con ese objetivo,
en octubre de 2020, se creó al interior de la institución la Unidad de
Perspectiva e Igualdad de Género, con la titularidad de Ana Dolores
Quijada Chacón.
“Con esto queremos garantizar que las y los
estudiantes disfruten de manera plena sus derechos, hemos retomado como
fundamento principal, el instrumento jurídico internacional que reconoce
a las niñas, niños y adolescentes como personas con derechos propios,
expresados por la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones
Unidas, al igual que la legislatura vigente a nivel nacional y
estatal”, destacó Gamiño Casillas.
La educación de las y los
adolescentes es fundamental en el marco del derecho a la igualdad, tanto
en los hogares como en los centros educativos para combatir la
discriminación y estigmatización relacionados con los estereotipos de
género, mencionó.
Con la integración de este programa, el Cobach
implementó una estrategia de trabajo transversal entre toda la comunidad
escolar, basado en las premisas de prevenir y detectar la violencia
contra las mujeres, utilizar un lenguaje inclusivo, potenciar la
elección de contenidos y materiales inclusivos y co-educativos, así como
integrar el saber de las mujeres y su contribución social e histórica
(visibilización de las mujeres).
Con estas acciones, el Colegio
de Bachilleres está en posibilidades de evaluar el impacto real de los
resultados reflejados en el diagnóstico y en el avance de la igualdad de
género y podrá identificar las necesidades de capacitación y
orientación académica profesional no sexista.
Gamiño Casillas
expresó que es importante que todos los miembros de la comunidad
escolar, reconozcan los mecanismos por los que se reproducen las
desigualdades y que se asuma la necesidad de incluir la perspectiva de
género en todas las actividades educativas.
Fuente: Gobierno del Estado de Sonora
